讀者提問
故事開場
《狂眼》較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。
編輯回應
閱讀線索
不熟悉的畫法可以慢慢讀。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。重點未必就在畫面中央。
讀者提問
適讀方向
圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。